PEMBELAJARAN KOPERATIF

“Dengan Nama Allah s.w.t. Yang Maha Pemurah Lagi Maha Mengasihani”

Alhamdulillah...pada kelas ini saya dapt mempelajari pembelajaran baru iaitu PEMBELAJARAN KOPERATIF......Apa yang dimaksudkan dengan pembelajaran koperatif??? Pembelajaran Koperatif ini bermaksud pelajar belajar secara kumpulan untuk memperolehi satu matlamat yang sama. 

5 PRINSIP DALAM PEMBELAJARAN KOPERATIF:

1.Saling bergantungan           secara positif 2. Penanggungjawaban        individu 3. Interaksi bersemuka 4. Pengajaran kemahiran      sosial secara eksplisit 5. Pemprosesan Kumpulan

Semasa di dalam kelas kami didehkan dengan pembelajaran koperatif....kami alami sendiri...begitu seronok...hehehe.....kami dibahagikan 5 orang dalam satu kumpulan. Dr. nurul memperkenalkan kami merupakan KUMPULAN ASAL......teknik yang kami gunakan merupakan salah satu dalam teknik pebelajaran koperatif iaitu teknik JIGSAW..... kemudian kami dikira dari satu sampai lima.......setiap ahli dalam kumpulan ASAL ini akan bergerak dan bergabung dengan kumpulan asal yang lain mengikut nombor yang sama...kumpulan baru kami dipanggil KUMPULAN PAKAR.....kami diberikan topik masing-masing iaitu menereangkan tentang 5 TEKNIK PEMBELAJARAN KOPERATIF yang lain iaitu :

1. TAI (Team Accelerated Instructor)

2. GI (Group Investigation)

3. TGT (Teams Games Tournament)

4. STAD (Student Teams Achievement Divisions)

5. Numbered Head Together

Saya mendapat nombor empat dan kami telah diamanahkan untuk mencari prinsip pembelajaran koperatif dan TAI(Team Accelerated Instructor). Kami mencari maklumat bersama-sama dengan kumpulan baru iaitu KUMPULAN PAKAR yang bertanggungjawab untuk menerangkan kembali kepada KUMPULAN ASAL....kami sedaya upaya berusaha untuk memakarkan diri tentang teknik TAI. Kemudian kami kembali kepada kumpulan asal.

Inilah hasil perbincangan kami tentang 5 TEKNIK PEMBELAJARAN KOPERATIF:

1) Teknik TAI (team accelerated instruction)

Ini merupakan teknik bagi kumpulan saya. Melalui teknik ini, guru akan memberi kuiz kepada pelajar(secara inividu) untuk mengetahui tahap pencapaian pelajar. Kemudian, guru mengelaskan pelajar berbeza tahap pencapaian dalam satu kumpulan. Kemudian pelajar akan berbincang dalam kumpulan tentang kuiz tadi dan setelah tamat guru akan memberi satu lagi kuiz secara individu untuk menguji tahap pencapaian pelajar selepas perbincangan dijalankan.

2)Teknik TGT (team games tournament)

Teknik ini diterangkan oleh (RAI) yang merupakan kumpulan asal. Menurut kefahaman saya, guru akan membahagikan pelajar kepada beberapa kumpulan dan setiap ahli kumpulan akan diberikan soalan bagi setiap orang. Selepas itu, kumpulan baru dibentuk berdasarkan markah dari soalan tadi iaitu mengikut tahap pencapaian yang sama. Kemudian, guru akan memberi soalan yang lain dan markah akan diperolehi bagi soalan itu. Akhir sekali, setiap ahli kumpulan kembali kepada kumpulan asal dan markah ditambah.

3) Teknik GI (group investigation)

Teknik ini diterangkan oleh(Fayyadhah) yang merupakan kumpulan asal saya. Menurut kefaham saya mengenai teknik ini merangkumi 4 komponen penting iaitu, investigation(diberikan masalah), interaction(memberikan idea), interpretation(berbincang dengan lebih terperinci) dan intrincit motivation(penghayatan diri dari rakan kumpulan)

4) Teknik STAD (student team achievement divisions)

Teknik ini diterangkan oleh (Aishah) yang merupakan kumpulan asal saya. Menurut kefahaman saya, guru akan mengajar sesuatu topik di dalam kelas kemudiannya guru akan membahagikan dalam beberapa kumpulan. Setiap ahli kumpulan berbincang tentang apa yang telah guru ajar. Kemudian,,guru akan memberi kuiz secara individu dan markah ahli dalam kumpulan dikira. Jika kumpulan memperolehi markah yang paling tinggi akan memperolehi hadiah.

5) Teknik NUMBER HEAD TOGETHER (kepala bernombor sama)

Teknik ini diterangkan oleh(Shahida) yang merupakan kumpulan asal saya. Menurut kefahaman saya, guru akan memberi nombor mahupun huruf bagi setiap ahli kumpulan dan guru akan bagi soalan dan guru akan meminta wakil pelajar bagi setiap kumpulan untuk menjawabnya.

Teknik NHT ini Dr nurul telah aplikasikan pada akhir sesi pembelajaran. Dr memberi soalan dan meminta setiap wakil kumpulan dari nombor yang sama menjawab soalan tersebut. Dr nurul memberikan markah dan sesiapa yang dapat markah tertinggi akan ditambah dalam markah ujian satu. 

Saya merasakan ini teknik baik yang bakal saya aplikasikan kelak....banyak yang telah saya pelajari......terima kasih buat dr nurul kerana ilmu yang diberikan......(^__^)

heheheh......SEKIAN...WASSALAM....SMILE ALWAYZ..:)

MISKONSEPSI DALAM FIZIK

“Dengan Nama Allah s.w.t. Yang Maha Pemurah Lagi Maha Mengasihani”

Miskonsepsi merupakan satu kesalah fahaman kecil terhadap sesuatu konsep. Jika kita dengar kesalahan kecil ini amat mudah untuk kita baikinya tapi untuk misskonsepsi ini agak sukar untuk dibaiki. 

Pelajaran hari ini dr nurul telah memberikan kami 5 soalan berkaitan dengan konsep fizik yang salah yang perlu untuk kami perbetulkan. Kami berbincang sesama kumpulan sebelum sesi perbincangan seluruh kelas berlaku.

Miskonsepsi yang dibincangkan ialah :

1.Hotter objects contain more heat than colder objects

Truth : haba adalah tenaga yang berlaku disebabkan perbezaan suhu. Haba boleh diserap dan dibebaskan namun tidak boleh dikandung.

2).Heavier objects always fall faster than lighter objects.

Truth : Objek yang ringan dan berat akan jatuh pada masa yang sama di mana rintangan udara diabaikan menggunakan konsep ' FREE FALL'

3)Light objects float while heavy objects sink.

Truth : Objek tenggelam timbul tidak bergantung kepada berat objek tetapi bergantung kepada daya keapungan. Jika daya kepaungan sama dengan berat objek maka objek akan terapung  manakala jika berat objek lebih tinggi dari daya keapungan maka objek akan tenggelam.

4) Objects float because there’s air in them.

Truth : Objek terapung tidak dipengaruhi oleh udara didalamnya tetapi pada daya keapungan sesuatu objek. Jika daya keapungan sesuatu objek sama dengan berat bendalir yang disesarkan maka objek akan terapung.

5)An object that is thrown upwards continue to move upwards because the force applied by the hand is still acting on it

Truth: Daya yang bertindak keatas objek tersebut hanya berat objek dan daya rintangan udara. Gerakan objek ini boleh dijelaskan melalui hukum newton pertama iaitu objek akan terus bergerak ke atas tetapu akan turun semula jika ada daya lain yang bertindak ke atas objek tersebut.

SEKIAN UNTUK HARI INI...WASALAM....SMILE ALWAYZ(^___^)

SAYA,TEKNOLOGI DAN MEDIA

“Dengan Nama Allah s.w.t. Yang Maha Pemurah Lagi Maha Mengasihani”

Alhamdulillah akhirnya saya telah berjaya menghasilkan satu tugaasan yang diberikan oleh dr nuru.....saya dapat mengenali software baru dan dapat menggunakan software ini......mekasih terutama sekali kepada  dr nurul kerana memperkenalkan PREZI untuk kami.....Mula2  terasa tekanan di dada apabila teknologi disebutkan...akibat kurang pendedahan saya tidak begitu biasa dengan teknologi....terima kasih kerana memberi ilmu yang amat  berguna..ilmu yang amat sukar untuk didapati sekarang........moga dapat di aplikasikan kelak di sekolah....cikgu kena cilik IT gak tau..hehehehe.......terima kasih kepada kawan-kawan yang sudi membantu.....di tuju khas untuk MISSWORLDPHYSICS.......jasa mu d kenang di dasar hati...untuk semua TERIMA KASIH.....(^___^)


JOM SAMA-SAMA TENGOK PREZI TERBARU SAYA SELEPAS DIKOMEN OLEH DR NURUL....LET'S ENJOY.....hehehehe

Saya, Media dan Teknologi on Prezi

SEKIAN...WASALAM......SMILE ALWAYZ..(^__^)

TEST 1

“Dengan Nama Allah s.w.t. Yang Maha Pemurah Lagi Maha Mengasihani”

Alhamdulillah...selesai sudahh jawab ujian 1......soalan yang susah jika kita tidak mengulangkaji pelajaran.....yang penting segala ilmu yang diajar oleh dr nurul ditanya dalam soalan.......SEMOGA BERJAYA UNTUK KEPUTUSAN NANTI....:)

SEKIAN...WASALAM......SMILE ALWAYZ..:)

PROJECT BASED ON PROBLEM

“Dengan Nama Allah s.w.t. Yang Maha Pemurah Lagi Maha Mengasihani”

Alhamdulillah setelah bercuti raya dan pertengahan sem saya dan kawan-kawan telah dapat untuk meneruskan lagi kelas.........hari ini kami diberi tugasan baru....dan yang paling teruja dapat kenal software baru yang tidak pernah dengar iaitu PREZI.....mula2 kami amat kabur tentang apa yang ingin dihasilkan...apa itu prezi.......tetapi alhamdulillah...kami mendapat bantuan daripada dr nurul...TERIMA KASIH Dr.......dr menerangkan serba sedikit apa yang perlu ada di dalam prezi ini......dan kami telah berbincang dan buat fila chat lagi...alhamdulillah semua berjalan lancar........hehehe

JOM KENALI APA ITU PREZI???

Ini linknya......PREZI.COM

SELEPAS ITU.....SELAMAT MEMBUAT TUGASAN UNTUK KAWAN-KAWAN.....GUD LUCK

SEKIAN WASALAM....SMILE ALWAYZ

THINKING BASED LEARNING AND BLOOM'S TAXONOMY

“Dengan Nama Allah s.w.t. Yang Maha Pemurah Lagi Maha Mengasihani”

TEACKING SKILLFUL THINKING ni ada 4 langkah jika kita ingin melakukan pembelajaran berasaskan pemikiran iaitu : 

Susahkan??? Sebenarnya pembelajaran berasaskan pemikiran ini senang jika kita tahu macam mana ingin gunakanya.......semua ini benda baru untuk kita....terima kasih dr. kerana memberikan ilmu yang amat berguna.

Cara pembelajaran ini melatih kita untuk berfikir secara kreatif dan ktritis. Bagaimana agaknya jika kita ingin melakukan dalam pengajaran dan pembelajaran...ikuti lebih lanjut tentang langkah ini......

Di atas ini merupakan langkah-langkah untuk kita mencapai bembelajaran berasaskan berfikir......sama2 kita baca dan fahami dan mampu untuk mengaplikasikan di sekolah..:)

Skillful Classifying Deductively

Apa kita nak buatnya??

Jika kita ingin cara mengelaskan secara deduktif??

Jawananya :............JOM guna BLOOM'S TAXONOMY

Bloom's Taxonomy ini terbahagi kepada enam dan kami dikehandaki untuk meahami, mencari maksud dan bagaimana kita untuk mengelaskan dalam P&P. Kemudian dr pula memberi kami soalan untuk membuktikan adakah kami mampu untuk memahami apa itu Bloom;s Taxonomy. Ada salah dan ada betulnya...adat belajar kan.....hehhehee

Alhamdulillah, moga ilmu ini dapat kami gunakan untuk mengelaskan soalan yang ada dan soalan yang bakal dicipta oleh kami. Jom sama2 kita aplikasikan dalam P&P kita....:)

SEKIAN WASALAM......SMILE ALWAYZ